Blog : ninaramlan

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2

Cerita Sosial 2

Cerita ini mengisahkan tentang kebaikan yang dilakukan oleh Alim. Pada suatu hari minggu, ayah Alim membawa pulang banyak buah-buhan dari pasar tani. Ayah Alim membawa pelbagai jenis buah-buahan tempatan seperti buah rambutan, buah durian, buah manggis, buah langsat, buah duku, dan sebagainya. Setibanya ayah di rumah, abang Imran memanggil ibu, Madinah, Alim dan Aisyah untuk makan buah bersama-sama. Ibu menyediakan bakul sampah untuk membuang sampah selepas makan buah-buahan tersebut. Alim menyatakan hasratnya untuk memberikan sedikit buah kepada Sulaiman dan ibu memuji Alim kerana ingat akan pesan ibu dan bapa untuk selalu berkongsi barang atau makanan kepada orang lain. Selepas Alim memberikan buah tersebut kepada Sulaiman, Sulaiman mengucapkan terima kasih kepada Alim. Ketika Alim membuang sampah di luar rumah, Alim terserempak dengan Mak Cik Timah dan Mak Cik Timah turut mengucapkan terima kasih kepada Alim. Mak Cik Timah turut mendoakan kesejahteraan terhadap Alim sekeluarga.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim. (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu; Universiti Terengganu Malaysia.

BBM3410Satu2020: STRATEGI KESOPANAN

NUR HUSNINA BINTI RAMLAN (198009)

STRATEGI KESOPANAN
*Bald on-record* Contoh: Bersedia! Dengar sini…. Berikan saya bakul besar itu. Lampu itu berwarna hijau. Jemput masuk. Jemput makan.	Kesopanan Positif Contoh: Kamu namak sugul. Boleh saya tolong? Boleh saya pinjam seratus ringgit? Saya ikut kamu ke hospital, jika kamu tidak keberatan.
Kesopanan Negatif Mungkin dia yang ambil kotak itu, mungkin! Tolong berikan saya pinggan putih itu. Kalau begitu, sedikit arahan tidak diperlukan? Membuang botol kosong di merata-rata tidak dibenarkan.	*Off-record* Wah, semakin sejuk dalam bilik ini. Mahal betul harga kasut di sini. Cantik baju kamu.

Strategi Kesopanan oleh Brown & Levinson (1987)

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim. 2019. Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410Satu2020: KEPENTINGAN RULE OF THIRDS

Kepentingan Rule of Thirds

Rule of thirds adalah teknik fotografi yang penting. Tujuan penggunaan rule of thirds dalam teknik fotografi adalah unutk meningkatkan teknik komposisi dan keseimbangan imej dalam fotografi. Teknik fotografi ini sangat membantu seseorang untuk menghasilkan gmbar yang cantik dan menarik. Hal ini demikian kerana dengan menggunakan teknik tersebut, seseorang dapat mengenal pasti empat bahagian penting ketika membingkai imej melalui grid. Cara untuk menggunakan rule of thirds ini adalah dengan membayangkan imej dibahagian iaitu melalui kotak grid semasa membingkai foto. Unsur-unsur gambar yang penting diletakkan pada garisan atau persimpangan grid tersebut untuk mendapatkan komposisi yang terbaik. Bagi mendapatkan komposisi terbaik juga, seseorang mungkin perlu bergerak. Namun begitu, rule of thirds ini bukanlah digunakan dalam semua keadaan untuk fotografi, boleh jadi rule of thirds tidak digunakan dalam teknik fotografi untuk menghasilkan gambar yang lebih menarik. Jadi secara kesimpulannya, rule of thirds ini adalah penting untuk dijadikan panduan bagi mendapatkan gambar yang cantik, menarik, seimbang dan mempunyai komposisi yang baik.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim. 2019. Multimedia dalam Bahasa. Selangor: Universiti Putra Malaysia Serdang.

BBM3410Satu2020: ASAS FOTOGRAFI (PETA MINDA)

Rujukan:
Normaliza Abd Rahim. 2019. Multimedia dalam Bahasa. Selangor: Universiti Putra Malaysia Serdang.

BBM3410Satu202: TWITTER (PENGENALAN)

TWITTER DAN TREND TERKINI

Pengenalan

Menulis cerita secara individu telah memberi kesan besar ke arah pelajar semasa proses penulisan. Cabaran seseorang individu ialah kurang keyakinan semasa menulis dan juga bersikap negatif apabila orang lain membaca penulisannya telah membuat mereka keberatan untuk menulis.

(Normaliza Abd Raim, 2014)

Pelajar lebih suka penglibatan terus dalam aktiviti agar mereka fokus pada proses pembelajaran bahasa. Adalah penting untuk mempunyai penglibatan terus dalam aktiviti bagi mengelak salah faham dalam pengajaran dan mengelakkan kebosanan semasa pembelajaran.

(Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim, 2017)

Menurut Normaliza Abd Rahim (2014), menulis cerita secara individu memberi kesan kepada seseorang pelajar terutamanya semasa proses penulisan. Menulis sesebuah cerita bukanlah sesuatu yang mudah disebabkan terdapat beberapa cabaran yang perlu dihadapi seseorang individu untuk menulis. Salah satu cabaran tersebut ialah kurang keyakinan semasa menulis yang mana individu tersebut berasa tidak yakin terhadap kemampuannya untuk menghasilkan sebuah penulisan untuk dibaca oleh orang lain. Selain itu, seseorang individu juga akan bersikap negatif apabila orang lain membaca penulisannya yang mana mereka berasa orang lain tidak akan dapat menerima penulisan mereka dengan baik menyebabkan mereka sukar untuk menulis. Seterusnya, menurut Noraien Mansor dan Normaliza Abd Rahim (2017) pula menyatakan bahawa pelajar lebih suka penglibatan terus dalam aktiviti kerana hal tersebut membuatkan mereka lebih fokus dalam proses pembelajaran bahasa. Penglibatan terus dalam aktiviti mempunyai beberapa kepentingan antaranya adalah untuk mengelak berlakunya salah faham dalam pengajaran dan juga mengelakkan pelajar untuk mudah merasa bosan semasa pembelajaran.

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim. 2019. Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.